lunes, 8 de noviembre de 2010

Español e informatica

El grupo que conformo la materia de Español elaboro un cuento. Este trataba de unos niños que vivían en un pueblo muy limpio, después de un tiempo unos constructores llegaron y empezaron a construir restaurantes y centros comerciales. La gente en ese momento estaban muy emocionados sobre lo nuevo que estaban haciendo, pero después de un tiempo empezaron a contaminar el pueblo. Había unos niños que iban todos los días al rió del pueblo, un  día se fueron al río y vieron que todo estaba sucio entonces se fueron al bosque que estaba a la par del rió. Cuando llegaron al bosque se toparon con un lobo que estaba tiste y enfermo¨los niños se preguntaron que era lo que le pasaba y el lobo contesto que era que todo lo que comía era asura y lo hacia sentir mal. Los niños se fueron a la cuidad y le dijeron a todo el pueblo que dejaran de contaminar y que reciclaran,el pueblo les hizo caso y todo mejoro.

Al terminar esta actividad pusieron dos cubos y regaron papeles por toda la clase, el punto de este juego era hacer que los niños, formados por 2 grupos, recogieran lo mas rápido posible y el grupo mas rápido ganaba.

Conclusiones

Logramos identificar y entender el significado de la palabra caridad. De cómo podemos ayudar a las demás personas en todo lo posible. Según todo lo que hemos aprendido en clase y durante la labor social. También vimos la realidad de la situación en la que viven  los niños de la escuela El Carmen.
La labor social no se debe elaborar por compromiso sino por un sentimiento de solidaridad y amor con las demás personas, en este caso con la escuela El Carmen. 
Haciendo esta labor social pudimos apreciar aun más el esfuerzo  que han dado nuestros padres para tener la calidad de vida que tenemos ahora. También llegamos a ver la realidad que enfrentan miles de personas en nuestro país.  
Disfrutamos mucho ayudar y seguir ayudando a esta comunidad, especialmente a los niños ya que son el futuro.  

Cìvica

Un compromiso franciscano.

En cívica, se habló sobre los derechos de los niños, en esta clase comentamos sobre  los derechos de los niños en nuestro país,hablamos de que todos los niños tienen las mismas oportunidades y que no tienen porque sentirse inferiores a los demás solo por su clase social.


domingo, 7 de noviembre de 2010

Ciencias

Un compromiso franciscano

El grupo que conformó la materia de ciencias les enseño a los niños unas fotos de algunos animales en peligro de extinción y les enseñamos su nombre y su pronunsiacion en ingles. Luego les mostraron las mismas imágenes de los animales para que ellos sin ayuda recordaran y dijeran el nombre del animal en ingles. Y luego repartieron una hoja con los dibujos de los animales para colorear.

Los niños estaban muy emocionados pintando las imagenes.


Grupo: Josue Figueroa, César Rojas, Julio Bermudez.

Matemáticas

Un compromiso franciscano.


El grupo que conformó la materia de matemáticas realizó un bingo matemático, el cual trataba de que  alguien del grupo; por ejemplo decia 2+2=4  y los niños tenian un cartón donde venian varias respuestas de diferentes sumas o restas.


        


Grupo: Jose Andres Cascante, Andres Salazar, Felipe Amador, Catalina Mora, Marie Paz Chapman.

Educación Física

Un compromiso franciscano.

El grupo que conformó la materia de educacion fisica elaboraron juego recreativos para jugar con los niños como la anda y apañar bolas.

Ademas compraron Bolas de football para la escuela El Carmen de Tres Rios.

  

Grupo:  Chiaang Chan, Carlos Alvarado, Kevin Hidalgo, Mauricio Sancho, Joel Calvo.

Introducción

Un compromiso franciscano

TEMA DE LA UNIDAD INTERDICIPLINARIA: La caridad cristiana: un compromiso franciscano.


OBJETIVO: Asumir la caridad cristiana como mi compromiso franciscano.


    
                 "A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota de mar,
pero el mar sería menos si le faltara una gota"

Madre Teresa de Calcuta


Durante este III trimestre en octavo nivel se quiso abordar el planeamiento interdiciplinario en torno a dos d elos temas transversales del Programa de Valores Institucionales, Educar para la espiritualidad Franciscana y Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y para la Paz. Esto debido a que en este periodo se llevo a cabo la labor social del nivel.


Se tomó en cuenta:

COMPETENCIA:

Practica en la vivencia cotidiana Educar para la Espiritualidad Franciscana a partir de las acciones que evidencien valores franciscanos como el amor, la felicidad, la solidaridad...


NIVEL DE GRADUALIDAD 8°:
participa en actividades familiares, colegiales y sociales.


COMPETENCIA:

Respeta las diversas  individuales, culturales éticas, sociales y generacionales.


NIVEL DE GRADUALIDAD 8°:

Reconoce  por medio de la investigación la importancia que tiene la práctica de valores como la tolerancia, el respeto a la diversidad en su entorno sociocultural.




Música

Un compromiso Franciscano.
El grupo que conformó la materia de música recolectó más de 30 botellas de plástico para reciclarlas y con estas elaborar maracas para regalárselas a los niños.
Durante esta actividad s eles explicó a los niños las instrucciones. A cada fila se le dio un número y una acción (aplaudir, mover las maracas o zapatear). Fue un rato entretenido y a los niños les gusto. Todos estabamos muertos de la risa.



Grupo: Sofia Villaseñor, Gabriela Barquero, Mariela Calderon, Fabiola Fernandez.

Clase & Merienda compartida (:


Un compromiso Franciscano.

Se trabajo con la sección 1-2.

Hicimos la merienda compartida los niños jamás pensaron que le llevábamos jugo y galletas. De las meriendas que llevamos sobraron al menos unas 20 o sino más y estas que sobraron las llevamos al comedor para que las distribuyeran a su gusto.

  

Artes Plásticas

Un compromiso Franciscano.
El grupo que conformó la materia de artes plásticas recolectó varios tarros de pintura medianos para que los niños, en grupos los pintaran y luego poder llenarlos con tierra y semillas de diferentes tipos de plantas, para decorar el aula.


Durante la actividad la clase del 8-4 ayudó al grupo de artes plásticas para que los niños no pintaran a sus demás compañeros o a nosotros mismos, y para que ellos no se ensuciaran el uniforme.




Grupo: Maite Masis, Sofia Quiros, Maria Fernanda Araya, Marianlly Alvarado.

Francés

Un compromiso Franciscano.


En la clase de Francés  hablamos y aprendimos un poco más de los valores franciscanos. Buscamos recortes de cada valor e hicimos un collage. Hablamos de la solidaridad con la escuela y de cómo la ayuda que vamos a brindar refleja los valores franciscanos aprendidos.




Estudios Sociales

Un compromiso Franciscano.


Se discutió de los problemas sociales y económicos que sufre esta escuela. Se comenta sobre la vestimenta de muchos de los niños; que no todos poseen el uniforme oficial del ministerio del educación. También se habló del estado de la comunidad, el tipo de calles, de casa…


       





   
            Problemas económicos.








      Calles en mal estado.

   Casas de lata.

Religión

Un compromiso Franciscano.



En Religión aportamos ideas constructivas para poder ayudar a esta escuela y discutimos sobre cómo fue nuestra experiencia con los niños de la escuela, de darle gracias a Dios por todo lo que nos a dado, porque muchas personas de nuestro país y del mundo entero desearían tener las cosas, las oportunidades, la familia, la educación que tenemos.




Ayudar a esta escuela con: ( propuestas de materiales)

    ÁREA DE RECREACIÓN



  CEMENTO


   PUPITRES EN BUEN ESTADO

lunes, 1 de noviembre de 2010

Investigación

Un compromiso Franciscano.

Se habló de la experiencia  adquirida al visitar la escuela. De cómo nos relacionamos con los niños. Hablamos de las necesidades de la escuela, de los problemas económicos que tienen y de la ayuda que necesitan.


Vimos la presentacion adjunta en el correo que Antonieta nos envio donde se habla de la caridad, del amor al prójimo y de Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y para la Paz. 

Por ejemplo los colegios franciscanos deben impartir estos principios:
•a) el Respeto por la vida, la dignidad de la persona humana y de toda criatura
•b) La fraternidad
•c) La libertad
•d) La alegría
•e) la austeridad como un valor
•f) la solidaridad
•g) La caridad
•h) El amor por la ecología entre otros. 
Para lograr tener estudiantes con buenos valores y lograr el ser franciscano.